Educadores de Infância da ilha do Príncipe recebem formação para melhorar o ensino pré-escolar 

Para além do reforço das competências pedagógicas, a formação incentiva a adoção de práticas mais inclusivas, centradas na criança e ajustadas ao contexto local, contribuindo para um ensino mais equitativo e eficaz.

Educação -
Rádio Somos Todos Primos

Os Educadores de Infância da Região Autónoma do Príncipe estão a participar numa ação de formação contínua destinada a reforçar competências pedagógicas e melhorar a qualidade do ensino pré-escolar.

A iniciativa decorre no Centro de Formação Protásio de Pina e reúne profissionais do setor educativo, numa aposta na atualização de conhecimentos e na partilha de experiências pedagógicas adaptadas à realidade da ilha.

Durante a abertura da formação, a representante da educação pré-escolar, Inhazalda Varela, destacou a importância da iniciativa para o desenvolvimento das crianças, sublinhando que “esta ação de formação é um compromisso renovado”.

“A educação pré-escolar é a base sobre a qual se constrói todas as aprendizagens futuras. É neste período que se desenvolve competências essenciais valores e atitudes que acompanharão a criança ao longo de sua vida”, vincou.

Ao longo da ação formativa, os participantes estarão a ser capacitados com ferramentas técnicas que permitirão compreender melhor o processo de aprendizagem na primeira infância e responder de forma mais eficaz aos desafios enfrentados nas salas de aula.

O representante do setor do turismo na região, Alvarino Metzger, considerou que a formação representa um passo importante, afirmando que são os educadores que preparam as crianças para o ensino acadêmico.

“Espero que todos vós [participantes] adquiram ferramentas essenciais necessárias para preparar melhor as crianças para a educação futura” acrescentou.

Para além do reforço das competências pedagógicas, a formação incentiva a adoção de práticas mais inclusivas, centradas na criança e ajustadas ao contexto local, contribuindo para um ensino mais equitativo e eficaz.

Inhazalda Varela acrescentou ainda que a formação proporcionada visa garantir melhores condições de aprendizagem, através de educadores mais preparados e conscientes do seu papel no desenvolvimento infantil.

Com esta aposta na qualificação dos profissionais, as autoridades esperam não só melhorar o ensino pré-escolar, mas também consolidar um sistema educativo mais sólido e sustentável na Região Autónoma do Príncipe.

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